Til hovedinnhold
Viser 1171–1180 av 2597 treff.
  • Formatere dokumenter

    03.09.2018 | Kapittel

    Når du formaterer en tekst i Word, er det viktig å bruke stiler. Da vil skjermleseren kunne gi informasjon om strukturen i dokumentet. Du vil også kunne gi kommandoer til skjermleseren for å gå til overskrifter ...
  • Forebygge skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...har de gjerne vist en eller flere av atferdsbeskrivelsene rigiditet reguleringsvansker sosiale vansker sensoriske vansker vansker med overganger generell utrygghet og vegringsatferd hyperaktivitet eller ...
  • micro:bit undervisningsopplegg

    25.05.2022 | Kapittel

    ...microbit-modulene random, music og speech. Oppgave 1: Terning I denne oppgaven skal du bruke micro:bit til å lage en terning. Når terningen ristes, skal den vise antallet på micro:bit-skjemen og lese det med tekst-til-tale ...
  • – Barnets stemme må med

    22.06.2022 | Artikkel

    ...mange måter å jobbe med overganger på: Det er viktig at eleven selv opplever en god sammenheng og helhet fra en skole til en annen eller mellom ulike nivåer Få fram elevens stemme og la dem få fortelle ...
  • Flerspråklighet og digital undervisning

    11.01.2021 | Artikkel

    ...aktiviteter som er aktuelle under digital undervisning Lærere kan gi oppgaver hvor elevene skal lese en norsk tekst, for så å gjenfortelle og diskutere dette på hjemmespråket med foreldre eller søsken. Dette ...
  • Afasi hos flerspråklige

    14.06.2016 | Artikkel

    ...om enda Kartlegge flerspråklige Alle språkene bør kartlegges når en person som snakker flere språk får afasi. Dette er viktig for å: få en oversikt over hvordan de ulike språkene er rammet hvordan man kan ...
  • Bruke alle sanser

    07.09.2022 | Kapittel

    ...som er tilgjengelig for et barn med blindhet. Å bruke hørsel til informasjonsinnhenting og orientering er en stor ressurs for barnet med blindhet. Tolkning av direkte hørselsinntrykk som brummelyden på ...
  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK

    26.02.2020 | Veileder

    Denne tittelen er et sitat fra en Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) -bruker som ble intervjuet i rapporten om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK.  Utarbeiding ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og teknologi

    20.11.2018 | Artikkel

    ...motoriske utgangspunkt. Teknologibaserte kommunikasjonshjelpemidler gir muligheter til å utrykke seg med en egen stemme, og gir umiddelbar respons. Teknologien gir mulighet til selvstendig og uavhengig kommunikasjon ...
  • – Våg å prøve deg fram

    10.11.2023 | Artikkel

    Arenaer som fremmer interesse og entusiasme for skriftspråkstimulerende aktiviteter for barn som har en alvorlig synsnedsettelse eller er blinde. Bilde av Silje Benonisen Skaff deg kunnskap  For mange tar ...